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本文摘要：为了提升课堂教学的有效性，减缓教师们的专业茁壮，义马市东区小学自4月25日起，将积极开展历时一个月的教师公开课赛事谈活动。
为了提升课堂教学的有效性，减缓教师们的专业茁壮，义马市东区小学自4月25日起，将积极开展历时一个月的教师公开课赛事谈活动。东区小学全体教师参予活动，还邀教研协作区义马市第二小学的老师参予活动。
本次活动还包括讲课、说道课、检测学生、评课四个环节。教学老师以常态课教学、说道课两种形式来展出自己的教学设想。在4月25日的活动中黄燕老师充分发挥年长教师的优势，纯熟的运用多媒体放学，学生自学积极性非常低，学生在幸福中自学。郭文丽老师精心打算，说道课思路清晰，条理分明，在教学中恣意展现出数学思维和教师坚实的基本功。
教学教师面临每一个有疑惑的孩子，冷静听倾与引领，学生课堂练习时，及时警告，细心指导。讲课教师细心捕猎教学教师的语言和表情，记课堂教学环节和教学方法，看学生的精彩展出、听得学生的及时对系统、测学生的课堂效果。 为了更佳的指导教师教学，学校根据有所不同学科还专门设置了评委组，为每一位老师评分。
评委组教师各司其职，严肃聆听，随时记录。课后，评委老师现场出题，对孩子们展开检测，精确掌控老师本节课教学效果。
教学完结后，教研组教师畅所欲言，将设计的意图、备课时的困惑、讲课时的感觉展开交流、探究，教研氛围十分浓烈。 义马市东区小学的教师将以此次公开课活动为契机，通过课前大力磨课，课后认真反思，提升了自身的业务水平和综合素质。教育不是灌满，是熄灭！在课程改革的路上，义马市东区小学未曾停下来脚步！。
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